Por: José Medina
Ciudad Victoria, Tam.- Guillermina Hernández Camacho, directora de la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) 98N de Educación Especial, informó sobre la realización de la 23ª Olimpiada consecutiva como parte del mes de la Educación Especial en Tamaulipas, buscando la inclusión plena.
Denunció que existen docentes reacios a atender a alumnos con necesidades especiales porque esto les complica la planeación y el cumplimiento de currículos.
Dijo que se percibe una gran falta de recursos, especialistas capacitados y apoyo de las autoridades en Tamaulipas en comparación con otros estados.
Campañas recientes sobre el respeto a cajones para personas con discapacidad revelan una falta de cultura y empatía en la ciudadanía, quienes se muestran indiferentes ante la necesidad de inclusión.
Guillermina Hernández Camacho, señaló que se ha logrado inclusión escolar, pero existe una gran carencia de oportunidades laborales para los jóvenes con discapacidad al terminar su educación formal.
Y subrayó; «Existe una problemática con los nuevos lineamientos que impiden a los estudiantes permanecer en los CAMP (Centros de Atención Múltiple) después de los 18 años, dejando a muchos padres sin opciones.
Algunas escuelas rechazan el servicio de USAER porque los directores desean que sus centros sean vistos como escuelas de calidad sin alumnos con discapacidad»
